noisette

salut le prit dernier CPU de la Team c'est un Athlon2800+, rarement allumé la nuit, mais allumé tout le jour c'est [inpact]_noisette

oups j'ai un peu perdu le fil de l'exo bon, il faut que tu montres que tout ce beau monde est égal à téta, ou plus simplement que (IB,IH) est égal à téta. Pour cela, il faut considérer les bons triangles. Vu que téta = (AI, AB), il faut chercher parmis les triangles construits sur A, I, B, H donc parmis (AIH), (BIH), (AIB). Autre indice: tu peux rendre le problème plus lisible en considérant également la "chaine " d'angles pi_sur_2 - téta (sur ton schéma, deux couleurs, une pour téta et une pour pi_sur_2-téta) bon courage

royal. ton argumentation est rigoureuse. moi j'arrète là pour ce soir , si tu t'intéresses dés ce soir à la suite voici une indication: compare (DI, DC) à (IJ, ID) puis à (IH, IB) puis à téta... le plus dur étant de donner le bon argument à chaque fois. et une méthode: colorie ou bien surligne de deux couleurs différentes les angles qui semblent être égaux, une couleur pour "téta" et une autre pour "pi_sur_deux - téta" à demain

et là ce sera impec ben , c'est du bon boulôt pour ce soir va falloir que je te laisse méditer la suite tout seul je repasserai demain voir où tu en es Le plus dur reste à faire : la 2b). La fin en découle facilement. Je te laisse donc à la quète du téta... Bon courage

tu n'avances pas si mal sur un exo pas si simple.

nickel bon ben je regarde le 3

bah oui, mais maintenant il va falloir dire pourquoi. D'où l'intérêt du point K et du quadrilatère (CIDK), où K est le suymétrique de I / J

Autrement dit, (AB,IJ) = (AB,AC) + (AC,IJ) = téta + (IC,IJ). Bon, il faut maintenant montrer la nature du triangle (DIJ). Pour cela, trace le symétrique de I par rapport à J , notons K ce point et enfin trace DK et KC... que remarques-tu, à quelle figure géométrique te fait penser (IDKC) ? edit: un D au lieu d'un A...

Où en es-tu jusqu'à présent ?

probablement

Hehehe tu m'en dira autant j'en fait pratiquement 8h par jours. Meme si on aime sa, il y a des moments ou l'on sature quand meme. héhéhé j'ai du friser les 15 h par jours à une époque j'en révais la nuit alors quand j'ai saturé j'ai saturé ! (un peu trop tôt...) Alors aujourd'hui, quand je croise un ptit éxo, de 3ème comme de M', ça me fait quelque chose

wouof, j'ai juste donné une indication enfin, vu l'heure et vu que c'est pour demain, ça m'etonnerait qu'il en fasse bonne usage. mais tu as raison par ailleurs et d'ailleurs, c'est une grosse partie du plaisir des maths, de chercher et de trouver une solution.

et le 4 , il est à faire le 4 ? indication: en utilisant le théorème de Thalès, on montre que le rayon de la base au niveau de la vanille vaut les 2/3 du rayon de la base du cone entier.

no soucis ça m'a rappellé mon bon vieux temps c'était un plaisir à+

le reste devrait aller tout seul edit: p.s: j'ai laisser tombé le signe de x² - a² et les valeurs absolues ça m'a pris la tête et surtout pas le temps